2021年11月30日,由广东省山海源慈善基金会主办为期5天的“山海携手 关爱特需儿童”教育研讨会及艺术疗愈营圆满落下帷幕。5天时间里,课程丰富且温馨,来自全国18个省市的“守护者”学习热情高涨,怀着共同的目标——“将照护特需孩子的技能与疗愈方法带回去,疗愈更多的孩子与家长”,共同研修,透过中医疗养、食物疗法、心理辅导,绘画、音乐、故事和游戏等课程,学习照护与教育特需儿童的专业能力与技巧。研讨会期间,学员们分享的感悟和收获不断,成果频出。

“本次活动通过系统的专业知识学习,达到了预期效果,希望学员们未来共同守护每个特需孩子的成长与健康。”广东省山海源慈善基金会秘书长吴明文表示。
为促进广州、清远两地特需儿童教育的发展,进一步推动教育均衡高质量的发展,广清两地就特需儿童教育首度合作。广东省山海源慈善基金会为本次活动所有参加者提供学费资助,更为清远地区及其他有困难的学员(共45人)提供全额资助,为家长和老师赋能,让服务惠及更多家庭。
广州市社会服务发展促进会、广州市爱德公益发展中心、清远市城乡融合社会服务发展促进会等单位,为5天的活动提供了专业技术力量等多方面支持。期间,广东省山海源慈善基金会分别与清远市慈善总会、清远市城乡融合社会服务促进会,就特需儿童项目签订长期合作协议。
此次合作促成广清两地共同携手,联动政商社,聚爱行善,关爱两地的特需儿童的成长与发展,推动两地教育融合高质量发展,把握结对帮扶的契机,深化慈善公益事业的融合发展。
5天的活动期间,作为家长、教师的“守护者”学员们,在各位专家的引领下,围绕“特需孩子的健康与教育”这一主题,专题培训、艺术疗愈体验、沙龙研讨三个环节相继开展,聚焦特殊教育的难点与重点问题,共同学习照护特需儿童的能力与技巧,为推动特殊教育的教学水平和质量,营造更好的社会教育环境各抒己见;主题讨论精彩而深刻,互动交流热烈,学术气氛浓厚,建设性的思想观点纷呈,创新性的学术火花不断闪耀,为提升特殊教育水平和质量、创新教学方式提供了新的视角与思路,为推动教育融合均衡高质量发展提供了强大的动力。


11月30日,“山海携手 关爱特需儿童”教育研讨会及艺术疗愈营圆满闭幕。老师和学员们以“艺”会友,分别以演讲分享、团队合唱与乐器演奏等多样形式上台互动,现场氛围令人既感动又不舍,大家纷纷表达了希望携手同行、共创未来的美好祝愿。
广东省山海源慈善基金会秘书长吴明文在闭幕式上表示,此次活动为学员们带来实用的中医平衡按摩、食疗知识、健康护理、儿童观察、原始反射、五行整合艺术疗愈、各种艺术疗愈方法等专业知识,达到了“探索特教奥秘,激发艺术兴趣”的预期效果;希望学员们能够用知识充实头脑,用艺术疗愈自我,用慈爱回馈社会,积极倡导艺术疗愈方法,努力传播慈善思想,共同守护每个特需孩子的成长与健康。

广州市社会服务发展促进会执行会长兼秘书长郭媛在闭幕致辞中强调,此次活动落地清远,一方面是响应国家乡村振兴、特需儿童教育的有关政策与号召,另一方面更是进一步形成推动广清结对帮扶、互通有无、携手发展的强大动力。丰富而精彩的课程内容、真挚而温暖的交流互动、认真而敬业的工作团队,社会多方的关注与支持,共同促成了此次活动的圆满成功。“特需孩子的关爱与成长,需要社会各界的关注和支持。”郭媛呼吁,期待未来我们能够产生更多爱的力量,惠及更多特需孩子。
“生命是如此惊艳”,这是学员代表马媛在课程中获得的最大感受。她表示,在这5天里自己学到了许多专业的知识,体验到了疗愈人心的艺术实践;同时也重新认识了生命,学会了该如何与孩子相处,制定了未来与孩子生活的计划;自己也将继续与山海源及在场的各位一起为特需孩子的成长与健康贡献力量。
学员代表杨玉冰提到,虽然国家在特需孩子的健康教育方面的投入很多,但特需孩子融入社会仍然是一大难题。杨玉冰老师成立了手牵手特殊孩子志愿服务队,从被助到自助再到助人,走过了很多坎坷的路。而这次的活动给予了她很多关于生命的启发,结识到了很多携手同行的伙伴,在这条坎坷的路上不再孤单。
学员代表张雪梅表示,她将会把学到的知识与技能带回去,惠及更多的老师与孩子。她相信:“聚是一团火,散是满天星”,参加本次活动的特教老师或特需孩子家长们都在成长,未来必将发挥更大的作用。
闭幕式上,活动主办方为清远市慈善总会、广州市社会服务促进会、清远市城乡融合服务促进会、华德福生活馆颁发了感谢证书与纪念品。

本次特需儿童教育研讨会及艺术疗愈营立足特殊教育的融合、创新与发展的需求,吸引了特殊教育、中医治疗、健康护理、艺术疗愈等领域的专家学者,以及特需孩子“守护者”一起领略“艺术疗愈教育”的研讨魅力,分享特教经典案例、故事和经验,初步构建特需教育课程模式框架,是一场理论与实践相结合,极具创新性与实用性的学术盛会,是一次为了星星孩子而创造的温暖相遇,也是一个寻找同行者,获取力量,拥抱自己的舞台。
通过此次活动,召集了一批富有艺术素养和教育情怀的特教师资团队、一批富有大爱的志愿者,共同研发一套专业系统的艺术治疗康复课程体系,推动特需儿童教育的研究与实践,助力特需教育的高质量高水平的发展,为特殊教育行业注入生生不息的动力,推动教育融合高质量均衡的发展。