写在前面：

国际华德福幼教联盟（IASWECE）的网站上分享了一系列的文章和资源，包括关于冠状病毒疫情的内容，幼教论坛（CECEF）的伙伴们将这些文章翻译后发布在公微上，希望这些文章能引起您的注意，与君共勉。我们认为，教育的思想是特别重要的，并有助于抵消在日常生活中、在家里的潜意识恐惧。同时，我们也希望，这只是一个开始，我们想邀请您分享您认为可能对当前形势下的家长和教育工作者有帮助的文本和材料，具体联络方式请先在公微后台留言。

以下是来自国外的一位育儿达人的文章，她重点提到：当我们创造并提供给孩子自由玩耍的环境时，成人也就成为了这个过程中的一部分：

最近，我的两个不接触屏幕的孩子（目前分别是2岁和4岁）做了一些很棒的事情。他们自己玩耍，有时甚至玩上几个小时！

令人好奇的是，我注意到这种神奇的情况（孩子自己玩耍）只是局限于我和孩子们在一起的时候。当阿姨、叔叔、祖父母在身边的时候，这种情况就不会发生。我还注意到，当我的丈夫在周围的时候，这种情况也不多见。

最初，我把这些归结为是其他成人在某种情况下带来的新鲜感，我相信，对于我的孩子来说，妈妈已经是“过时新闻”了。然而，在观察了他们游戏（以及许多的反思）之后，我相信，他们快乐的玩耍之所以发生在我身上是有两个原因：

我相信这个“安静的成人”的假设是有一定价值的，因为如果孩子们自我指导、快乐的玩耍仅仅是因为我是“过时新闻”，那么从理论上来讲：他们和其他看护者在一起会更快乐，只是，他们似乎并不是。当他们有足够的时间单独玩耍时，通常他们会拥有最美好而时光！

显然，独立的自主玩耍是有局限性的，最终他们用完了他们的创造力来找我。但对我来说，他们可以有一两个小时的自主玩耍是很好的！当他们来找我时，我精神焕发，并且可以准备好带他们阅读或者外出！

我决定反思一下我所做的在其他照顾者身上很少发生的事情。我把自己称为“安静的成人”，并且想出了几个让你也能成为“安静的成人”的方法！

这周里的一天，我的孩子们在一起玩了大约三个小时。第二天，他们似乎无法进入最佳状态，我们花了很多时间一起玩棋盘游戏、阅读和打闹。我不需要知道为什么，我尊重他们的玩耍过程，不管时间是长还是短。他们的大脑知道他们需要什么。

比如：最近我们全家一起坐飞机去度假，开了一天车，又坐飞机又开车，我计划第二天第一件事就是去度假村泳池。然而，早餐后，孩子们就开始在我们租的公寓里一起玩耍，直到午餐后才停止。我猜他们那天有很多事情要处理（他们玩了几个小时的'飞机'）。

这里有一个任何成人都能接受的育儿策略：让你自己比孩子的游戏更无趣，降低自己的被关注度。任何人都可以做到，并且，也许这样，它将给到你更多的时间去完成其他的事情，这对你的孩子是有好处的，如果你有多个孩子在一起玩耍，那他们正在学习一些伟大的社交技能；如果你有一个孩子，他们则正在探索自己的兴趣以及学习如何依靠自己走向未来的人生。